Cümle içinde çeşitli anlam ilgileri kuran sözcüklerdir. Tek başlarına bir anlamları olmayan edatlar türdeş, görevdeş olmayan söz veya söz öbekleri arasında ilgi kurar. Kendinden önceki sözcüklerle edat öbekleri oluşturur. Bu sorunu ancak siz çözebilirsiniz. Yarın neyle gidiyorsunuz? (Devam)
Neden, araç, birliktelik vb. ilgiler kuran edat gruplarına denir. edat tümleçleri aslında birer zarf tümlecidir. ÖRNEKLER: 1. Onun da Koca Yusuf gibi, sırtı yere gelmemişti. 2. Çocuk, bilgisayarı ile hava atıyordu. (Devam)
Tanzimat'ın ikinci döneminin olduğu gibi Servet-i Fünun edebiyatının yaşadığı toplumsal ortam ll.Abdülhamit'in tahtta olduğu dönemdir. O yüzden Servet'i Fünun edebiyatı, Abdülhamit döneminin siyasal ' toplumsal koşullarının izlerini taşır. Abdülhamit dönemi, Osmanlı'nın en zor yıllarına rastlar. İçeride siyasal ve toplumsal bir çalkantı vardır. Dışta da İmparatorluğu yıkmaya yönelik çok yönlü politikalar uygulanmaktadır. Abdülhamit, önceden de sözünü ettiğimiz gibi, yenilgimizle sonuçlanan Osmanlı ' Rus Savaşı'nı gerekçe göstererek, açılışından üç ay sonra, !. Meşrutiyet Meclisi'ni feshetmiş, anayasayı da süresiz olarak askıya almıştır. Bu, dönemin aydınalannın, sınırlı da olsa demokrasi umutlarının tümden yıkılışıdır. Sansür ve baskı korkunç boyutlarındadır. Dönemin sanatçıiarı da siyasal konulardan kaçınmışlar, zararsız-sakıncasız konulan işlemişler, kuşku uyandıracak bi... (Devam)
Efsane, Farsça bir sözcük olan "fesane"nin dilimizdeki karşılığıdır. Yunanca mit/mitos, ingilizce legend, Arapça ustura olarak kullanılmaktadır. Geçmişte var olduğuna inanılan, inanca ait kutsallık içeren bir tabiat hadisesinin, bir varlığın değişimindeki akıl dışı ve olağanüstü yakıştırmalardır. Gerçek veya hayali varlıklara, yer ve olaylara olağanüstü özellikler atfederek oluşturulan, anlatılanın gerçek olduğuna ilişkin kesin inançla birlikte, kişinin bireysel, toplumsal yaşamını yönlendiren, geçmişle günümüz arasında insanın ve oluşturduğu kültürel yapının anlaşılmasına katkı sağlayan bir türdür. Efsaneler sadece dünyanın, insanın, bitkilerin, hayvanların yaratılışını değil, aynı zamanda âdetlerin, kurumların, törenlerinden ilkin nasıl ortaya çıktıklarını konu edinirler. Daha önemlisi bu âdetlerin, kurumların, ritüellerin kutsallığını, kutsal sayılan ilk zamanlara baÄ... (Devam)
Ekfiil “i” fiilidir. Tek başına bir anlamı yoktur. Ekfiilin iki görevi vardır:1)İsim ve isim soylu kelimelere gelerek bu kelimelerin cümlede yüklem olmasını sağlar.(O iyi bir öğrenciydi.) 2)Çekimlenmiş fiillere gelerek birleşik zamanlı fiiller yapar. (Koşuyordum) “-imek” fiilinin dört basit çekimi vardır.Basit çekimli durumlarda sadece isim soylu sözcüklerde bulunur. 1) Bilinen Geçmiş Zaman(idi): Çalışkandım (çalışkan idim), çalışkandın, çalışkandı, çalışkandık, çalışkandınız, çalışkandılar Ekfiil sadece isme değil edata ,zamire,sıfata, tamlamalara da gelebilir.*İşte tüm bunları yapan oydu. (o idi) (ekfiil zamire eklenmiştir)*Bu yaptıklarım senin içindi. (için idi) (ekfiil edata eklenmiştir) 2) Öğrenilen Geçmiş Zaman(imiş): İşçiymişim (işçi i... (Devam)
Eklemeli diller: (Bitişken diller, Bitişimli diller, bağlantılı diller) Bu yapıdaki dillerde ad ve eylem çekimleri ile yeni kelimelerin türetilmesinde kök değişikliğe uğramaz. Kökten önce ya da kökün sonuna bazı ekler getirilerek kelime türetilmesi ya da çekimlenmesi yapılabilir. Ural-Altay dil ailesi bu yapıda bir dildir. Eklemeli diller kendi içinden baştan eklemeli diller ve sondan eklemeli diller olmak üzere iki grupta incelenebilir. Sondan Eklemeli Dillere örnek olarak Türkçemiz verilebilir. Sondan eklemeli dillere Farsça örnek olarak verilebilir.
Şiir, roman, film gibi bir edebiyat ya da sanat ürününün gerçek değerini (üstün veya eksik yanlarını) ortaya koymak amacıyla yazılan; tanıtma, açıklama, değerlendirme yazılarına denir.
Eleştiri yazısı yazanlara "eleştirmen" adı verilir. (Devam)
Anlamları aynı olan farklı yazılıştaki sözcüklerdir. Türkçe bir sözcüğün, yabancı bir dilden dilimize girip yerleşen karşılığı, eşanlamlılığı yaratır. Yakın anlamlı sözcükler de eşanlamlı gibi birbirinin yerine kullanılabilir.
millet- ulus
vatan- yurt
fert- birey
süslemek- bezemek- donatmak (yakın anlamlı)
Türkçede eş anlamlı sözcükler birbirinin yerine kullanılabilir. Ancak kalıplaşmış, yerleşmiş söyleyişlerde bu her zaman mümkün olmaz. Bu nedenle Türkçe karşılığı olan bazı yabancı sözcükler dilde kullanılmaya devam etmektedir. Örneğin;
"Kalp-yürek" eş anlamlı sözcüklerdir; ancak bazı söyleyişlerde "kalp" sözcüğü "yürek" sözcüğüyle karşılanamamaktır. Bu nedenle iki sözcük de kullanılmaktadır.
Yazılışları aynı, anlamlan farklı sözcüklere eş sesli sözcük denir.
Eş sesli sözcükler arasında anlam bağı yoktur, farklı farklı sözcüklerdir. Genelde biri isim soylu, diğeri fiil soyludur. Ancak ikisi de isim ya da fiil olan eş sesli sözcükler de vardır.
Yaz geldi, (isim)
Mektup yaz. (fiil)
Çay içtim. (İsim)
Çay kenarından geçtik, (isim)
Havuzda yüzdük, (fiil)
Koyunun derisini yüzdü, (fiil)
Sözcüklerin yan, terim ve mecaz anlamları o sözcüğün ilk anlamıyla sesteş olmaz.
Eşber, Hindistan'da Keşmir hükümdarıdır. Büyük İskender, Hindistan'ı zapt etmeğe başladığı zaman, Eşber kendi askerinin azlığına bakmadan karşı koymak ister. Kız kardeşi ve hükümdarlıkta ortağı olan Sumru, İskender'i sevdiği için, kardeşini bu fikirden caydırmağa çalışır. Eserin yüksek kahramanlık fikirlerinden ve vatanına hıyanet etmiş görünen kız kardeşini öldürmesi noktalarından bu eserle Fransız şairi Corneille'in Horace piyesi arasında benzerlik noktaları bulanlar vardır. Eser Abdülhak Hamit Tarhan'a aittiir. (Devam)
Birinci Dünya Savaşı esnasında İstanbul'daki aydınların durumunu ve işgale olan tavrını ele alır.
Ana kahramanlar; Kamil Bey, Nermin Hanım, Ayşe,Fuat Bey, Nedime Hanım, İhsan Bey, Ahmet Bey, Niyazi Ağabey, Ramiz Efendi ve Fatma Hanım'dır.
Kâmil Bey: Abdülhamit paşalarından Selim Paşa'nın oğludur. Batılı tarzda bir eğitim görmüştür. Hayatının büyük kısmını batılı ülkelerde yaşamıştır. Osmanlı toplum yaşamıyla ilgili geniş bir bilgiye sahip değildir.
Nermin: Kâmil Bey'in karısıdır. Batı kültürüne hakimdir. Onun da Osmanlı yaşam tarzıyla ilgili fazlaca bir bilgisi yoktur. Zenginliğe fazlasıyla önem verir.
Nedime Hanım: Milli Mücadeleye destek veren, cesaretli bir bayan kahramandır. Karadayı adıyla bir gazete çıkarır. Korkusuz ve cesur bir kadın olarak öne çıkar.
Roman, İspanya'da yaşayan Kâmil Bey ve ailesinin ülkesine dönmesiyle başlar. Yıl, 1916'dır. Osmanlı Devleti, her geç... (Devam)
Anası ve babası ölmüş bulunan Hasan, komşu ve akrabalarının yardımıyla, bindiği vapurla Filistin'deki halasının yanına gidiyordu..
Halası onu "Ya habibî, ya aynî" diyerek sarılıp öptü. Tuhaf bir kokusu, İçine gömülü veren yumuşak bir göğsü vardı.
Hasan hep suskundu. Haftalarca hiç konuşmadı. Bir gün halası, yoldan geçmekte olan bir eskiciyi çağırdı. Evin avlusuna sırtında çuval kaplı bir yayvan torba, elinde ufacık bir iskemle ve uzun bir demir parçası ile dağınık kıyafetli eskici ile halası konuşmaya başladı.
Sonra, evde ne kadar eski ayakkabı varsa getirip önüne koydular. Eskici, teker teker hepsini elden geçiriyor, kimisini çiviliyor, kimisini yapıştırıyor, kimisinin bir taraflarını kesiyordu. Ağzındaki çiviler, Hasan'm ilgisini çekince, kendiliğinden sordu:
"Çiviler ağzına batmaz mı senin?"
Meğer eskici de İzmit taraflarından gelen bir Türk'mÃ... (Devam)
Bir ailenin dramı ve toplumsal koşulların aile üzerindeki olumsuz etkilerinin anlatıldığı Eskicinin Oğulları adlı bu roman 1962'de yayınlanmıştır. Bu ailenin bu şartlarda yaşama nedenleri ve ezilmişlikleri sorgulanarak ele alınır.
Eskicinin Oğulları Kahramanları (Kişileri):
Ali: Eskici babanın çok sevdiği küçük oğludur. Çalışkan, hırslı bir çocuktur.
Eskici: Zengin bir ailenin çocuğuyken tüm varlığını kaybetmiş, savaş yıllarında da ayağından sakat kalmış bir adamdır.
Mehmet: Eskicinin büyük oğludur. O da çalışkan, hırslı, olgun bir çocuktur.
Eskicinin Oğulları Özeti:
Eskicinin, oğulları Ali ve Mehmet ile birlikte ayakkabı tamiri yapan bir ayakkabıcı dükkanı vardır. Eskici, zamanında zengin bir ailenin çocuğu olduğu için rahat bir hayat yaşamıştır, ayakkabı tamirciliğinden elde ettiği para onu hiç memnun etmemektedir.
Bir gün, tam karşısına aynı işi yapan bir başka... (Devam)